【人教版小学语文《黄山奇石》课文原文及赏析】在小学语文教材中，有一篇描写自然风光的课文——《黄山奇石》。这篇文章出自人教版小学语文课本，是四年级上册的一篇精读课文。它以生动的语言和丰富的想象，向我们展示了黄山奇特的石头景观，激发了学生对大自然的热爱与探索欲望。

一、课文原文

黄山景色秀丽，尤其是那些奇形怪状的石头，更引人注目。远远望去，那几块岩石像一只只小动物，活灵活现，让人忍不住想走近看看。

第一块石头像一只猴子，它蹲在山顶，两只眼睛机灵地望着前方，好像在等待什么。这就是著名的“猴子观海”。

第二块石头像一只金龟子，它背着重重的壳，慢慢地爬着，仿佛要赶去参加一场盛大的聚会。

还有一块石头像仙人指路，一位仙人站在山峰上，手指向前方，像是在指引人们前进的方向。

最有趣的是“天狗望月”，这块石头像一条小狗，仰着头，望着天空中的月亮，仿佛在等待它的主人。

这些奇石有的像动物，有的像人物，还有的像各种各样的东西，真是千姿百态，令人赞叹不已。

二、课文赏析

《黄山奇石》是一篇语言优美、富有想象力的文章。作者通过细致的观察和生动的比喻，将黄山的石头描绘得栩栩如生，让读者仿佛置身于那片神奇的土地之上。

1. 语言生动形象

文章运用了大量比喻和拟人手法，如“猴子观海”、“金龟子”、“仙人指路”等，使原本静止的石头变得灵动起来，充满了生命力。这种写作方式不仅增强了文章的表现力，也帮助学生更好地理解课文内容。

2. 结构清晰，层次分明

文章按照由远及近、由主到次的顺序进行描写，先总述黄山的奇石之美，再逐一介绍几种典型的奇石，最后总结其独特之处。这样的结构安排有助于学生理清思路，掌握阅读方法。

3. 激发想象力与审美情趣

通过描写黄山奇石的形态，文章引导学生展开联想，感受自然之美。同时，也培养了学生的观察力和审美能力，让他们在学习中体会到语文的魅力。

4. 寓教于乐，贴近生活

课文虽然讲述的是自然景观，但语言通俗易懂，贴近学生的认知水平。教师可以通过引导学生观察身边的自然现象，将课堂知识与现实生活联系起来，增强学习的趣味性和实用性。

三、教学建议

在教学过程中，教师可以采用以下几种方法：

- 朗读感悟：通过有感情地朗读课文，让学生体会文章的语言美和意境美。

- 图文结合：利用图片或视频展示黄山奇石，帮助学生直观感受课文内容。

- 拓展延伸：鼓励学生查找资料，了解黄山的其他奇石，或者写一篇小作文描述自己见过的奇特石头。

- 思维训练：引导学生发挥想象力，尝试用不同的比喻来描述同一块石头，培养创造性思维。

四、结语

《黄山奇石》不仅是一篇优美的写景散文，更是一篇充满童趣和美感的课文。它让我们感受到大自然的奇妙与美丽，也激发了我们对祖国山河的热爱之情。希望每一位学生都能在学习这篇课文的过程中，收获知识，收获快乐，收获对美好事物的感知与欣赏。