在语文教学中，莫怀戚的散文《散步》是一篇极具教育意义和情感共鸣的作品。本文通过一次家庭散步的经历，展现了亲情、责任与生命的意义，语言质朴却富有深意。以下是针对该文的教学PPT内容进行的总结与提炼，便于教师备课及学生理解。

一、作者简介

莫怀戚，当代著名作家，以描写生活、关注家庭与社会关系著称。他的作品多从日常生活中提炼出深刻的人生哲理，语言平实而富有感染力。

二、课文背景

《散步》写于1985年，是莫怀戚的一篇短篇散文。文章以一次普通的家庭散步为线索，讲述了三代人之间的互动与情感交流，体现了中国家庭中常见的代际关系和传统价值观。

三、文章结构分析

1. 开头：描绘了一个温馨的家庭场景，引出“散步”这一主题。

2. 中间：通过祖孙三代的对话与行动，展现各自的性格特点与心理变化。

3. 结尾：通过对自然景物的描写，升华主题，表达对生命的尊重与珍惜。

四、人物形象分析

- 母亲：慈祥、宽容，代表传统的家庭观念。

- 儿子：天真活泼，象征新生力量。

- “我”：作为中年一代，承担着家庭的责任与担当。

- 妻子：温柔体贴，是家庭和谐的重要纽带。

五、主题思想

《散步》通过一次简单的家庭活动，揭示了家庭成员之间相互关爱、彼此理解的重要性。同时也表达了对生命和亲情的珍视，强调了责任与陪伴的价值。

六、写作特色

1. 语言简洁自然，贴近生活。

2. 情感真挚细腻，容易引起读者共鸣。

3. 景物描写生动，营造出浓厚的氛围。

4. 对比手法运用得当，突出人物性格差异。

七、教学目标

1. 理解文章内容，把握人物形象与情感基调。

2. 学习作者如何通过细节描写表达情感。

3. 引导学生体会家庭亲情的重要性，增强责任感与感恩意识。

八、课堂讨论问题

1. 文章中“我”的内心变化是如何体现的？

2. 为什么说“母亲和儿子都听我的”这句话意味深长？

3. 你认为“散步”在文中象征着什么？

九、拓展延伸

可以结合现实生活中的家庭故事，引导学生思考自己与家人的关系，增强情感体验。同时，也可以推荐其他类似主题的文学作品，如朱自清的《背影》、史铁生的《秋天的怀念》等，进行对比阅读。

十、板书设计建议

- 《散步》——莫怀戚

- 主题：亲情、责任、生命

- 人物：母亲、儿子、“我”、妻子

- 写作手法：细节描写、象征、对比

- 教学重点：情感体验、人物分析、主题理解

结语：

《散步》虽篇幅不长，但内涵丰富，情感真挚。它不仅是一篇优美的散文，更是一堂生动的家庭教育课。通过这篇课文的学习，可以帮助学生更好地理解家庭关系，培养感恩之心与责任感，具有重要的现实意义。