一、教材分析

《月光启蒙》是苏教版小学语文五年级下册的一篇课文，文章通过回忆母亲在月光下为“我”讲述民间故事的情景，表达了对母爱的深深怀念和感激之情。课文语言优美，情感真挚，具有很高的文学价值。

二、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 学生能够正确流利地朗读课文，理解文中重点词语的意思。

- 掌握文中出现的主要修辞手法，并能运用到自己的写作中去。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作学习的方式，培养学生自主探究的能力。

- 在教师指导下，学生能够归纳总结出文章的主题思想及其表达方式。

3. 情感态度价值观目标：

- 感受母爱的伟大，激发学生珍惜亲情的情感。

- 培养学生热爱生活、积极向上的生活态度。

三、教学重难点

教学重点：理解课文内容，体会作者表达的思想感情。

教学难点：把握文章的语言特色及表现手法。

四、课前准备

1. 教师准备：制作多媒体课件；收集相关背景资料。

2. 学生准备：预习课文，查找有关作者的信息。

五、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于夜晚星空的视频片段，引导学生思考：在这样的夜晚里，你会做些什么？然后引入课题——《月光启蒙》，让学生猜测题目可能包含的意义。

（二）初读课文，整体感知

1. 学生自由朗读课文，标出生字词并查字典解决。

2. 提问：这篇课文主要讲了什么内容？

3. 小组讨论后汇报结果。

（三）精读课文，深入理解

1. 默读课文，找出描写母亲形象的部分，并谈谈你认为这是一个怎样的母亲？

2. 分角色朗读课文中的对话部分，注意语气的变化。

3. 思考：为什么说“月光启蒙”？

（四）拓展延伸

1. 联系实际生活，谈谈自己与父母之间的温馨时刻。

2. 写一首小诗或短文来表达对母亲的爱。

（五）课堂总结

回顾本节课所学知识，强调母爱的重要性，鼓励学生用行动回报父母。

六、作业布置

1. 抄写文中你喜欢的句子。

2. 完成练习册上的相关习题。

3. 预习下一课内容。

七、板书设计

月光启蒙

|— 描写母亲形象

|— 表达母爱

|— 母亲的启蒙作用

八、教学反思

在整个教学过程中，教师应注重调动学生的积极性，让他们主动参与到课堂活动中来。同时也要关注不同层次学生的学习情况，给予适当的指导和支持。