2022《牛郎织女》教学设计一2

在中国悠久的文化长河中，《牛郎织女》的故事以其浪漫与哀婉深深植根于人们的记忆之中。作为七夕节的重要文化符号之一，这个民间传说不仅承载着人们对美好爱情的向往，更蕴含了深厚的历史与人文价值。因此，在语文课堂上，《牛郎织女》的教学设计显得尤为重要。

本次教学设计旨在通过多元化的活动形式，引导学生深入理解故事内涵，同时培养其文学鉴赏能力和审美情趣。以下是具体的设计思路：

教学目标

1. 知识与技能：掌握《牛郎织女》的基本情节，了解其在中国传统文化中的地位。

2. 过程与方法：通过小组合作讨论和角色扮演，提高学生的表达能力和团队协作能力。

3. 情感态度与价值观：感受故事中真挚的爱情观，树立正确的价值观。

教学重难点

- 重点：分析牛郎与织女的人物形象及其象征意义。

- 难点：探讨故事背后的社会背景及文化寓意。

教学步骤

一、导入新课

利用多媒体播放一段关于七夕节的视频短片，激发学生兴趣，引出《牛郎织女》的故事背景。

二、文本解读

分段朗读课文，结合注释讲解生僻字词，并引导学生思考：牛郎与织女为何能够打动人心？他们的爱情有哪些独特之处？

三、小组讨论

将全班分成若干小组，围绕以下问题展开讨论：

1. 牛郎与织女的爱情经历了哪些波折？

2. 天庭对他们的惩罚是否公平？为什么？

每组选派代表发言，其他同学补充或提问，教师适时点拨。

四、创意展示

鼓励学生以小组为单位，采用戏剧表演、手抄报制作等形式再现《牛郎织女》的情节。这不仅能活跃课堂气氛，还能加深学生对文本的理解。

五、总结升华

最后，请几位学生分享自己的感悟，并由教师进行总结，强调故事传递的价值观念——忠贞不渝的爱情值得珍惜。

课后作业

布置一道开放性题目：“如果可以选择，你愿意做牛郎还是织女？为什么？”让学生写下不少于300字的文章，进一步巩固所学内容。

通过以上教学设计，相信学生们能够在轻松愉快的氛围中领略到《牛郎织女》的魅力所在，同时也提升了自身的综合素质。

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