活动背景：

在幼儿园教育中，安全教育是不可或缺的一部分。小班的孩子年龄较小，自我保护能力较弱，因此需要通过系统的教育活动来增强他们的安全意识和自我保护能力。本次安全教育活动旨在帮助小班幼儿了解日常生活中需要注意的安全事项，并通过互动游戏和情景模拟的方式加深他们的理解。

活动目标：

1. 增强幼儿的安全意识。

2. 学会简单的自我保护方法。

3. 能够识别并避免生活中的危险情况。

4. 提高幼儿的语言表达能力和团队合作精神。

活动准备：

1. 教具：安全标志图片、玩具电话机、急救箱模型、安全帽等。

2. 场地布置：设置模拟的安全场景（如厨房、浴室、户外活动区）。

3. 材料：故事书《安全小卫士》、歌曲《安全歌》音频文件。

活动过程：

一、导入环节（5分钟）

教师带领幼儿一起唱《安全歌》，营造轻松愉快的学习氛围。随后提问：“小朋友，我们为什么要注意安全呢？”引导幼儿自由发言，激发他们对安全问题的兴趣。

二、知识讲解（10分钟）

1. 教师展示各种安全标志图片，请幼儿观察并说出这些标志的意义。

2. 结合故事书《安全小卫士》，讲述几个简单的小故事，让幼儿了解如何正确使用电器、过马路时要注意什么等基本常识。

三、情景模拟（15分钟）

将教室分为几个区域，分别代表不同的生活场景（如厨房、浴室）。每个小组轮流进入指定区域进行角色扮演，例如：

- 在厨房里，模拟烧水时不小心打翻水壶的情景，教导孩子如何快速反应并寻求帮助；

- 在浴室里，则演示滑倒后应该怎样做才能减少伤害。

四、互动游戏（10分钟）

组织一场“找安全隐患”的小游戏。事先在室内藏好一些带有潜在危险的小物件（如尖锐的笔帽），让孩子们寻找出来并讨论为什么这些东西不安全以及该如何处理它们。

五、总结分享（5分钟）

请每位小朋友分享今天学到的新知识或感受最深的事情。最后，教师总结本次活动的重点内容，并鼓励大家在生活中时刻保持警惕，做一个聪明又勇敢的安全小卫士！

活动反思：

通过这次活动，大多数幼儿都能够积极参与进来，并且表现出较强的好奇心与学习欲望。不过也有个别性格内向的孩子不太愿意开口说话，在今后的教学过程中可以多创造机会让他们也能大胆表达自己的想法。总体而言，这是一次非常有意义且效果显著的安全教育实践课！

以上就是本次“小班幼儿安全教育活动记录表”的全部内容啦！希望各位老师能够根据实际情况灵活调整方案，为孩子们提供更加丰富有趣的学习体验哦~