【快拨出来我是你老师啊作文】“快拨出来，我是你老师啊！”这句话，听起来像是一个玩笑，但在我心里，它却承载着一段深刻的记忆。那是一次意外的通话，也是一次让我重新认识“师生关系”的经历。

那天下午，我正坐在教室里写作业，手机突然响了。我一看，是一个陌生号码。我以为是推销电话，便没有接。可没过几分钟，又响了一遍。我还是没接。直到第三次响起时，我忍不住按下了接听键。

“喂，你是谁？”我问道。

“快拨出来，我是你老师啊！”对方的声音有些着急，还带着一丝无奈。

我愣了一下，心想：这人是谁？怎么连我的名字都不叫？难道是我以前的老师？还是有什么误会？

“老师？哪位老师？”我试探性地问。

“就是教你们语文的那个张老师啊！你不是上周刚上完课吗？”

我这才想起来，张老师确实是我们班的语文老师，而且前几天刚布置了一篇作文，题目就是《快拨出来我是你老师啊》。我当时觉得这个题目很奇怪，甚至有点好笑，所以只是草草写了几句应付了事。

没想到，张老师居然真的打来了电话，还说：“你这篇作文写得不够认真，我需要你重新写一遍。”

我顿时感到一阵尴尬。原来，他是在用这种方式提醒我，不要对写作敷衍了事。他并不是真的在打电话，而是通过这种方式让我意识到，写作不仅仅是完成任务，更是一种表达和思考的方式。

后来我才明白，张老师之所以这样“恶作剧”，是因为他希望我们能真正用心去写作文，而不是随便应付。他用这种方式让我们记住，老师不只是站在讲台上讲课的人，更是我们成长路上的引导者。

从那以后，我开始认真对待每一篇作文，也开始理解老师的良苦用心。那个“快拨出来我是你老师啊”的电话，成了我记忆中最特别的一次经历。

也许，这就是教育的意义——不是单向的灌输，而是在不经意间，用一种独特的方式，让我们学会思考、学会尊重、学会成长。