【幼儿园中班感恩节活动策划方案】在幼儿教育中，情感教育是不可或缺的一部分。感恩节作为传递爱与尊重的重要节日，为幼儿园中班的孩子们提供了一个良好的教育契机。通过开展形式多样的感恩节主题活动，不仅能让孩子们感受到节日的氛围，还能引导他们学会感恩父母、老师、同伴以及身边的一切。

一、活动主题

“心怀感恩，快乐成长”

二、活动时间

2025年11月第四个星期四（根据实际情况调整）

三、活动地点

幼儿园教室及户外活动区

四、活动对象

幼儿园中班全体幼儿及教师

五、活动目标

1. 让幼儿了解感恩节的由来和意义，激发他们对生活的热爱与感激之情。

2. 培养幼儿的表达能力和动手能力，鼓励他们用实际行动表达感恩。

3. 促进家园共育，增强家长与孩子之间的互动与沟通。

六、活动内容

1. 感恩故事分享

教师准备一些关于感恩的小故事或绘本，如《小乌鸦找妈妈》《感恩的心》等，通过生动有趣的方式向孩子们讲述感恩的重要性。让幼儿在听故事的过程中，理解什么是感恩，以及如何表达感恩。

2. 感恩手工作品制作

鼓励孩子们用彩纸、黏土、画笔等材料制作“感恩卡片”或“爱心手工”，送给父母、老师或好朋友。通过亲手制作的过程，让孩子体验到表达感恩的乐趣。

3. 感恩小游戏

设计一些简单的互动游戏，如“我来说你来做”、“感恩接力赛”等，让孩子们在游戏中学会合作与分享，感受集体的温暖与关爱。

4. 感恩表演展示

组织孩子们排练简单的节目，如歌曲《感恩的心》、情景剧《谢谢您》等，通过舞台表演的形式，表达对家人、老师和朋友的感谢。

5. 亲子互动环节

邀请家长参与活动，与孩子一起完成任务或进行互动游戏，增进亲子关系，也让家长更深入地了解孩子的成长与变化。

七、活动准备

- 教师提前准备好活动所需的材料、道具和背景音乐。

- 提前通知家长活动时间，鼓励家长积极参与。

- 布置活动场地，营造温馨、充满感恩氛围的环境。

八、注意事项

- 活动过程中要注意安全，避免使用尖锐或易碎物品。

- 引导幼儿在活动中保持礼貌和秩序，培养良好的行为习惯。

- 对于个别情绪较为敏感的幼儿，教师应给予更多关注与安抚。

九、活动总结

活动结束后，教师可以组织一次简短的分享会，让孩子们说说今天的感受，谈谈自己最想感谢的人是谁，并将他们的作品展示出来，增强成就感和自信心。

通过本次感恩节活动，不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学习感恩，也让他们懂得了珍惜身边的人和事，为今后的成长打下良好的情感基础。