【一年级综合实践活动课教案】一、活动主题：我们的校园小卫士

二、活动目标：

1. 通过实践活动，增强学生对校园环境的了解和爱护意识。

2. 培养学生的动手能力和团队合作精神。

3. 引导学生养成良好的行为习惯，争做文明小公民。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点：

学校操场及周边区域

五、参与对象：

一年级全体学生（共60人）

六、活动准备：

1. 教师提前准备好环保宣传资料、垃圾分类袋、小铲子、手套等工具。

2. 每位学生自带一个垃圾袋，用于收集校园内的废弃物。

3. 安排两名教师负责现场组织与安全监督。

4. 准备简单的奖励贴纸，用于鼓励积极参与的学生。

七、活动流程：

1. 导入环节（9:00—9:10）

- 教师通过图片和视频展示校园环境的变化，引导学生思考“我们能为校园做些什么？”

- 提问互动：“你觉得校园里哪些地方需要改进？”

2. 任务布置（9:10—9:20）

- 将学生分成6个小组，每组10人，由一名老师带领。

- 每组分配不同的区域进行清洁任务，如操场、花坛、走廊等。

- 教师讲解垃圾分类知识，强调环保的重要性。

3. 实践操作（9:20—10:10）

- 学生在指定区域内进行清洁活动，捡拾垃圾并分类投放。

- 教师在一旁指导，确保活动安全有序进行。

- 鼓励学生互相帮助，共同完成任务。

4. 成果展示（10:10—10:20）

- 各小组汇报本组的清洁成果，分享感受。

- 教师总结活动意义，表扬表现积极的学生。

5. 总结与延伸（10:20—10:30）

- 教师引导学生思考如何在日常生活中继续保护环境。

- 布置小任务：回家后与家长一起清理家中的垃圾，并拍照记录。

八、活动评价：

- 通过观察学生的参与度、合作情况以及任务完成情况，进行综合评价。

- 鼓励学生撰写简单的活动感想，培养表达能力。

九、注意事项：

- 活动前对学生进行安全教育，避免意外发生。

- 活动过程中注意卫生，不乱扔垃圾。

- 活动结束后及时清理工具，保持场地整洁。

十、教学反思：

本次综合实践活动旨在通过亲身体验，让学生认识到环境保护的重要性。活动中，学生们表现出较强的参与热情和合作意识，基本达到了预期的教学目标。今后可结合更多生活实际，开展形式多样的实践活动，进一步提升学生的综合素养。

注：本教案为原创内容，可根据实际情况进行适当调整。