【2014-2015学年第二学期度小学图书馆工作计划（部门工作计划及第一）】为更好地服务于学校教育教学工作，提升学生阅读兴趣与综合素质，充分发挥图书馆的教育功能和信息服务作用，结合本校实际情况，特制定本学期图书馆工作计划。

一、工作目标

1. 完善图书借阅制度，提高图书流通效率。

2. 优化馆藏结构，丰富图书种类，满足师生多样化的阅读需求。

3. 加强读者服务意识，提升服务质量与管理水平。

4. 开展形式多样的读书活动，营造良好的校园阅读氛围。

5. 推进信息化管理，提升图书馆工作效率。

二、主要工作内容

1. 图书管理与借阅服务

- 定期整理图书，及时修补破损书籍，确保图书整洁有序。

- 规范借还流程，加强学生借阅纪律教育，引导学生文明使用图书资源。

- 建立学生借阅档案，记录借阅情况，便于统计与分析。

2. 图书采购与更新

- 根据教学大纲和学生阅读兴趣，有计划地采购新书，特别是科普类、文学类、历史类等适合小学生阅读的书籍。

- 对旧书进行筛选，淘汰过时或损坏严重的书籍，保持馆藏质量。

3. 阅读推广与活动组织

- 每月开展一次“读书分享会”，鼓励学生积极参与，交流阅读心得。

- 结合节日、纪念日等主题，举办“经典诵读”、“好书推荐”等活动，激发学生的阅读热情。

- 联合语文教研组，开展“班级读书角”建设，推动书香班级创建。

4. 信息化建设与管理

- 进一步完善图书馆管理系统，实现图书查询、借阅、预约等功能的电子化操作。

- 加强数据管理，定期备份图书信息，确保数据安全。

5. 队伍建设与培训

- 加强图书馆工作人员的专业培训，提升服务意识与业务能力。

- 鼓励教师参与图书管理工作，形成全员参与的阅读支持机制。

三、保障措施

1. 加强与学校各部门的沟通协作，确保各项工作顺利推进。

2. 定期召开工作会议，总结经验，查找问题，不断改进工作方法。

3. 建立激励机制，对在阅读推广、图书管理等方面表现突出的个人给予表彰和奖励。

四、预期成效

通过本学期的工作计划实施，力争实现以下目标：

- 图书借阅率提升10%以上；

- 学生阅读兴趣明显增强，课外阅读量有所增加；

- 图书馆管理更加规范、高效；

- 校园阅读文化氛围进一步浓厚。

总之，图书馆作为学校的重要组成部分，应不断优化服务，拓展功能，努力成为师生获取知识、培养兴趣、提升素养的重要阵地。我们将以饱满的热情和务实的态度，扎实推进各项工作，为打造书香校园贡献力量。