为营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的阅读兴趣，提升学生的综合素质，增强文化底蕴，我校决定在本学年开展“读书月”主题活动。通过丰富多彩的读书活动，引导学生爱上阅读、享受阅读，营造“书香校园”的良好氛围。

一、活动主题

“悦读伴成长，书香润心灵”

二、活动时间

2025年4月1日—2025年4月30日

三、活动对象

全校师生

四、活动目标

1. 倡导多读书、读好书的良好习惯，培养学生终身学习的意识。

2. 丰富学生的课余生活，拓宽知识视野，提高语言表达能力和写作水平。

3. 营造积极向上的校园文化氛围，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

4. 通过阅读活动促进师生之间的交流与互动，提升整体人文素养。

五、活动内容

1. 启动仪式

在4月1日举行“读书月”启动仪式，由校领导发表讲话，介绍活动安排，并邀请优秀教师代表分享阅读心得，激发学生的参与热情。

2. 经典诵读比赛

组织各班开展经典诗词、名篇佳作的朗诵比赛，鼓励学生用声音传递文字的力量，展现语言艺术的魅力。

3. 读书分享会

每周设立“读书角”，组织学生交换书籍、分享读书体会，形成良好的阅读交流机制。同时，每月举办一次班级读书分享会，邀请学生讲述自己最喜欢的书籍及其带来的启发。

4. 亲子共读活动

鼓励家长与孩子共同阅读，记录共读时光，评选“最佳亲子共读家庭”，促进家庭教育与学校教育的有机结合。

5. 图书漂流活动

在校园内设立“图书漂流站”，鼓励学生将自己读过的书籍捐赠出来，供其他同学借阅，实现资源共享，让好书流动起来。

6. 读书征文比赛

围绕“我与书的故事”或“我最喜爱的一本书”等主题，开展全校范围内的征文比赛，优秀作品将被收录于校刊或展示在校园宣传栏中。

7. 教师读书沙龙

组织教师开展读书交流活动，分享教育类书籍的阅读体会，提升教师的专业素养和教学能力。

六、活动要求

1. 各班级要高度重视，认真组织，确保各项活动落到实处。

2. 学生积极参与，主动阅读，养成良好的阅读习惯。

3. 活动过程中注意安全，遵守秩序，保持校园整洁。

4. 活动结束后，各班需提交一份活动总结报告，以便后续改进与推广。

七、活动保障

1. 成立“读书月”活动领导小组，负责统筹协调各项工作。

2. 安排专门的指导老师，协助班级开展相关活动。

3. 提供必要的物资支持，如图书资源、活动场地等。

八、预期效果

通过本次“读书月”系列活动，期望能够激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提升学生的综合素养，进一步推动校园文化建设，打造一个充满书香气息的育人环境。

结语

书籍是人类进步的阶梯，阅读是人生中最美的风景。让我们携手同行，在书海中遨游，在阅读中成长，共同谱写校园文化的精彩篇章！