活动目标：

1. 认知发展：通过角色扮演游戏，让幼儿初步了解家庭成员的角色和职责。

2. 社交技能：培养幼儿与同伴合作、交流的能力，增强他们的社会交往意识。

3. 情感体验：让幼儿在游戏中体验家庭生活的温馨与乐趣，激发对家庭的热爱之情。

准备工作：

- 道具准备：布娃娃、围裙、小锅、小碗、玩具电话等模拟家庭用品。

- 环境布置：在活动室内设置一个“娃娃家”场景，包括厨房、客厅和卧室区域。

- 角色分配：提前为每个孩子分配不同的角色，如妈妈、爸爸、宝宝等。

活动过程：

1. 导入环节（5分钟）：

- 教师带领孩子们参观“娃娃家”，介绍各个区域的功能和用途。

- 引导孩子们讨论家中常见的活动，比如做饭、照顾宝宝等。

2. 分组游戏（15分钟）：

- 孩子们按照事先分配的角色进入“娃娃家”开始游戏。

- 教师巡回指导，鼓励孩子们发挥想象力，模拟真实的生活情境。

3. 分享总结（10分钟）：

- 游戏结束后，请几位小朋友分享他们在游戏中扮演的角色以及所做的事情。

- 教师总结并表扬孩子们的表现，强调团队合作的重要性。

注意事项：

- 确保所有道具安全无害，避免尖锐或易碎物品。

- 根据实际情况灵活调整角色数量和任务难度。

- 鼓励每位幼儿积极参与，即使他们可能需要更多的时间来适应角色。

通过这样的角色扮演游戏，不仅能够锻炼孩子的动手能力和语言表达能力，还能让他们在轻松愉快的氛围中学习到宝贵的社会知识。希望每一位小朋友都能在这次活动中收获满满！