一、导入新课

师：同学们，今天我们继续学习《去年的树》这篇课文。上节课我们已经了解了故事的大致情节，知道了小鸟和大树之间深厚的友谊。那么今天，我们将更深入地探讨这个感人的故事。

师：首先，请大家齐读一遍课文的第一段到第三段。（学生齐读）

二、精读课文

师：请同学们思考一个问题：小鸟为什么要飞向南方？它的心情如何？

生：因为冬天来了，北方太冷了，小鸟要飞到温暖的地方过冬。

生：我觉得小鸟虽然很不舍得离开大树，但为了生存，它不得不这样做。

师：很好！小鸟虽然很舍不得离开大树，但它知道这是必须的选择。那么，当小鸟回来时，发现大树不见了，它的心情又是怎样的呢？

生：小鸟一定非常着急，因为它找不到大树了。

生：小鸟可能会感到伤心，因为它和大树之间的约定无法实现了。

师：是的，小鸟的内心充满了焦急与悲伤。接下来，让我们一起看看小鸟是如何寻找大树的。

三、分角色朗读

师：现在我们来分角色朗读课文中的对话部分。请三位同学分别扮演小鸟、门先生和树根。（学生分角色朗读）

四、讨论交流

师：通过刚才的朗读，大家感受到了小鸟对大树的深厚情感。那么，你们认为小鸟最后找到了大树吗？

生：我觉得小鸟没有找到大树，但它找到了大树留下的火柴。

生：虽然小鸟没有见到大树，但它的心中永远记挂着大树，这种感情比见到大树本身更重要。

五、总结升华

师：《去年的树》这个故事告诉我们，真正的友谊不会因为时间和距离而改变。即使大树已经不在了，但小鸟对它的思念和承诺一直都在。希望同学们也能珍惜身边的友谊，用心去呵护每一份真挚的感情。

六、布置作业

师：请同学们回家后把这篇课文再读几遍，并写一篇读后感，谈谈你从这个故事中学到了什么。

七、结束语

师：今天的课就到这里，希望大家能够记住小鸟和大树之间的这份纯真的友谊。下课！

（铃声响）

以上就是本节课的教学实录，谢谢大家！