《鱼我所欲也》是人教版九年级语文下册中的一篇经典文章，出自《孟子·告子上》，全文以“鱼”和“熊掌”的比喻引出“舍生取义”的主题，深刻阐述了道德与生命之间的抉择问题。本文旨在帮助同学们在复习过程中更好地理解文章内涵，并通过练习巩固知识点。

一、原文回顾

首先，请大家默读或朗读一遍原文，熟悉文章结构与语言特点：

> 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也……

文章开篇以日常生活中常见的选择为例，逐步过渡到人生重大决策的讨论，层层递进，逻辑严密。

二、重点词语解析

为了更好地掌握文章内容，我们需对一些关键词进行透彻分析：

- 苟得：苟且取得，这里指不择手段地获取利益。

- 患：祸患、灾难。

- 乡为身死而不受：“乡”通“向”，从前。

- 万钟则不辩礼义而受之：接受丰厚的俸禄却不懂分辨是否符合礼义。

通过对这些词语的理解，可以帮助学生更准确地翻译句子并把握作者的思想感情。

三、课后思考题解答

1. 如何理解“舍生取义”？

答：这里的“义”指的是正义、道义，强调人在面临生死存亡之际应坚持正确的价值观念，宁可牺牲生命也不违背道德原则。

2. 文中运用了哪些修辞手法？有何作用？

答：文章主要采用了比喻论证（如“鱼”与“熊掌”）、对比论证等方法，使抽象的道理变得具体形象，便于读者理解和接受。

3. 结合实际谈谈你对“舍生取义”的看法。

提示：可以从个人成长经历出发，举例说明在生活中遇到困难时应当坚守信念的重要性。

四、高效复习训练

（1）填空题

根据课文内容填写空白处：

“生亦我所欲，______；义亦我所欲，________。”

正确答案：生亦我所欲，所欲有甚于生者；义亦我所欲，所欲有甚于死者。

（2）简答题

请用自己的话概括本文中心思想。

答：本文通过论述“舍生取义”的道理，表达了孟子对于人生价值的看法，即在任何情况下都要坚持正义，不因一时的利益而放弃原则。

（3）写作延伸

假设你是孟子，请用现代汉语重新表述这篇文章的核心观点，并谈谈你认为现代社会是否仍然适用这种理念？

五、答案解析

以上题目均基于教材内容设计，旨在引导学生深入思考并灵活运用所学知识。答案部分不仅提供标准答案，还附带详细解析过程，方便学生自查自纠。

希望这份高效复习训练能够帮助大家在学习《鱼我所欲也》时事半功倍！如果还有其他疑问，欢迎随时提问。