幼儿园“小学化”专项治理工作总结

近年来，随着社会对幼儿教育关注度的提升，“小学化”问题逐渐成为社会各界热议的话题。为切实保障幼儿健康成长，促进学前教育科学规范发展，我们积极响应上级号召，全面开展了一场针对幼儿园“小学化”现象的专项治理工作。通过此次行动，不仅有效纠正了部分幼儿园在教学模式上的偏差，还进一步明确了幼教工作的方向与目标。

一、高度重视，精心部署

自专项治理工作启动以来，我园领导班子高度重视，第一时间成立了专项治理小组，制定了详细的工作计划。我们深刻认识到，“小学化”不仅违背了幼儿身心发展的规律，还可能对孩子的兴趣爱好及综合能力培养造成负面影响。因此，从一开始就将此项工作作为一项重要任务来抓，力求做到思想认识到位、组织落实到位、措施执行到位。

二、全面排查，精准施策

在专项治理过程中，我们采取了地毯式排查的方式，对全园各班级的教学内容、教学方法以及日常管理进行了全面检查。发现的问题主要包括课程设置过于学术化、教学形式单一、忽视游戏活动等。针对这些问题，我们逐一制定整改措施，并明确责任人和完成时限。例如，对于过早引入拼音识字等内容的教学行为，我们立即予以调整；同时加强教师培训，提高其专业素养，确保今后的教学活动更加符合幼儿年龄特点和发展需求。

三、创新方式，丰富形式

为了更好地推动整改工作落地见效，我们积极探索新的教育教学模式，努力打造适合幼儿成长的学习环境。一方面，增加户外活动时间，鼓励孩子们通过探索自然来获取知识；另一方面，则注重开发趣味性十足的游戏课程，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。此外，我们还积极邀请家长参与进来，共同营造良好的家园共育氛围，形成合力促进孩子全面发展。

四、总结经验，展望未来

经过一段时间的努力，我园在“小学化”专项治理方面取得了显著成效。不仅消除了诸多隐患，更积累了宝贵的经验教训。未来，我们将继续坚持正确的办园理念，不断完善管理制度，努力构建一个充满爱心与智慧的温馨乐园，为每一位小朋友提供最优质的早期教育服务。

总之，“小学化”专项治理是一项长期而艰巨的任务，需要全社会共同努力才能取得最终胜利。相信只要我们始终坚持初心使命，脚踏实地地推进各项工作，就一定能够实现学前教育事业高质量发展的美好愿景！

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