大班活动《我是大班小朋友》教案

活动目标：

1. 帮助幼儿了解自己作为大班小朋友的身份和责任。

2. 提升幼儿的自信心与集体荣誉感。

3. 鼓励幼儿积极参与班级事务，培养责任感。

活动准备：

- 大班小朋友的照片或画作若干。

- 一些简单的手工材料（如彩纸、贴纸等）。

- 背景音乐《我们是大班小朋友》。

活动过程：

1. 导入环节

教师播放背景音乐，带领幼儿一起唱《我们是大班小朋友》，营造轻松愉快的氛围。随后提问：“孩子们，你们知道自己现在是大班的小朋友了吗？你觉得大班的小朋友应该做些什么呢？”

2. 分享环节

教师展示事先准备好的照片或画作，让幼儿回忆自己在幼儿园的成长历程，并分享自己的感受。鼓励幼儿表达对未来的期待和梦想。

3. 互动游戏

组织“我是小小负责人”游戏，将班级事务分成不同的任务，如整理图书角、照顾植物等，让每个孩子都有机会体验当“小班长”的感觉。通过游戏增强幼儿的责任意识。

4. 手工制作

引导幼儿用彩纸和贴纸制作属于自己的“我是大班小朋友”徽章。完成后，教师可以帮助孩子们佩戴徽章，进一步强化他们的身份认同感。

5. 总结分享

活动结束前，请每位幼儿上台分享今天的收获。教师总结并表扬大家的表现，鼓励他们在接下来的日子里继续努力，成为更加优秀的大班小朋友。

活动延伸：

在日常生活中，可以通过设立“今日之星”评选等方式，持续激发幼儿的积极性和参与热情。

希望这篇教案能够满足您的需求！如果有任何需要调整的地方，请随时告知。