教学目标：
1. 了解王勃及其创作背景。
2. 掌握《滕王阁序》中出现的重要文言词汇及句式。
3. 深入理解文章的思想内涵和艺术特色。
教学重点与难点：
重点：理解文章的思想内涵和艺术特色。
难点：掌握文中重要的文言词汇及句式。
教学过程：
一、导入新课
由滕王阁的历史背景引入课文，激发学生兴趣。
二、作者简介
介绍王勃的生平及其在文学史上的地位。
三、文本解读
1. 初读课文，整体感知文章大意。
2. 细读课文，分析文章结构，理解文章思想内涵。
3. 精读课文，学习文言词汇及句式。
四、课堂讨论
围绕文章的思想内涵和艺术特色展开讨论。
五、总结归纳
总结本节课的主要内容，强调重点和难点。
六、作业布置
1. 背诵并默写课文。
2. 总结文中出现的重要文言词汇及句式。
通过以上教学设计，旨在帮助学生深入理解《滕王阁序》的思想内涵和艺术特色，提高学生的文言文阅读能力。
