活动目标：

1. 让幼儿初步感受歌曲的旋律，理解歌词内容。

2. 培养幼儿热爱集体生活的情感，激发对幼儿园的喜爱之情。

3. 鼓励幼儿大胆参与歌唱活动，体验与同伴一起唱歌的乐趣。

活动准备：

1. 《我爱我的幼儿园》音乐磁带或CD。

2. 幼儿园的照片或者图片若干张。

3. 简单的乐器（如铃鼓、手摇铃等），用于伴奏。

活动过程：

一、导入部分

教师出示幼儿园的照片或图片，引导幼儿观察并回忆在幼儿园的生活片段。提问：“小朋友，你们喜欢我们的幼儿园吗？为什么呀？”通过互动让孩子们表达自己对幼儿园的喜爱。

二、学习新歌

1. 教师播放歌曲录音，让幼儿安静地聆听一遍，感受歌曲的节奏和旋律。

2. 再次播放歌曲，并伴随简单的动作示范，帮助幼儿记住歌词的大致内容。

3. 分句教唱，每句歌词都配上相应的动作，比如拍拍手表示“大家一起笑”，跺跺脚表示“快乐无比”等，这样既增加了趣味性又便于记忆。

三、游戏环节

将全班分成几个小组，每个小组选择一种乐器，跟随歌曲节奏进行演奏。同时鼓励孩子们边唱边表演，充分展现个人风采。此环节旨在增强团队合作意识及音乐表现力。

四、总结分享

活动结束时，请几位小朋友上台分享今天的收获，谈谈自己学到了什么，感受到了什么。最后，全体师生共同演唱这首充满正能量的歌曲，结束本次课程。

注意事项：

1. 在整个活动中，要始终关注每一位小朋友的情绪变化，确保每位孩子都能积极参与进来。

2. 根据实际情况调整活动难度，对于个别基础较弱的小朋友给予更多指导和支持。

3. 活动结束后，可以布置家庭作业，比如让家长陪同孩子再次练习这首歌，并记录下孩子在家的表现情况。

通过这样的音乐教学活动，不仅能够提高幼儿的艺术修养，还能让他们更加深刻地体会到集体生活的美好，从而树立起积极向上的人生观。