在本次教学中，《吃水不忘挖井人》这篇课文的教学目标是让学生理解故事的深刻内涵，懂得珍惜和感恩的道理。为了实现这一目标，我在课堂上采用了多种教学方法，力求让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

首先，我通过讲述背景故事的方式引入课文。通过简述革命先辈们艰苦奋斗的历史，帮助学生初步了解故事发生的背景，激发他们的好奇心和兴趣。接着，我引导学生分角色朗读课文，让他们在朗读中感受语言的魅力，同时加深对故事情节的理解。

其次，在课堂讨论环节，我设计了一些开放性问题，比如“为什么说‘吃水不忘挖井人’？”、“我们生活中有哪些需要感恩的事情？”这些问题不仅锻炼了学生的思维能力，还促使他们将课文内容与现实生活联系起来，培养他们的感恩意识。

此外，我还利用多媒体资源辅助教学，播放相关视频资料，让学生更直观地感受到革命先辈们的伟大精神。通过视觉和听觉的双重刺激，学生们对课文的理解更加深刻。

总的来说，这节课达到了预期的教学效果。学生们不仅学到了知识，还受到了思想上的启发。当然，我也意识到教学过程中还有一些不足之处，比如个别学生的参与度不够高，今后我会更加注重调动每位学生的积极性，使每个孩子都能在课堂上有所收获。

通过这次教学实践，我深刻体会到，作为一名教师，不仅要传授知识，更要关注学生的情感发展和价值观塑造。未来，我将继续努力，不断改进教学方法，为学生提供更好的教育体验。