一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。

- 掌握文中重点词语的意义和用法，如“嫦娥奔月”、“万户飞天”等。

- 了解中国航天事业的发展历程及其重要里程碑。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作学习的方式，培养学生自主探究的能力。

- 引导学生利用网络资源搜集关于中国航天发展的资料，拓宽知识面。

- 在教师指导下，完成课堂讨论和实践活动，提高表达能力和团队协作精神。

3. 情感态度价值观目标：

- 激发学生对祖国航天事业成就的自豪感。

- 培养学生热爱科学、勇于探索的精神品质。

- 鼓励学生树立远大理想，为实现个人梦想而努力奋斗。

二、教学重难点

1. 教学重点：

- 理解课文内容，感受中国人民追求航天梦想的艰辛历程。

- 学习并掌握文中出现的新词汇及成语故事。

2. 教学难点：

- 如何引导学生深刻体会到我国航天科技取得的巨大进步以及背后付出的努力。

- 激励学生将个人理想与国家发展相结合，立志报效祖国。

三、教学准备

1. 多媒体课件；

2. 相关视频材料（如神舟飞船发射实况录像）；

3. 学生提前查阅相关背景资料；

4. 准备一些与主题相关的互动游戏或小测验题目。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段介绍中国航天成就的小视频，吸引学生的注意力，激发他们的好奇心。然后提出问题：“同学们知道我国最早的飞天传说是什么吗？”由此引入课题《千年梦圆在今朝》。

（二）初读课文，整体感知

让学生自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。之后请几位同学分段落朗读，其他同学认真听，并思考以下问题：

- 文章主要讲述了什么内容？

- 你觉得文中哪些地方最让你感动？

（三）精读课文，深入理解

1. 分析第一部分——“飞天梦的起源”

让学生找出文中提到的古代飞天神话传说，并简要讲述这些故事。接着讨论为什么古人会有这样的幻想，这反映了他们怎样的思想情感？

2. 探讨第二部分——“现代航天事业的发展”

结合课前收集到的信息，让学生分享自己了解到的中国航天大事记。教师适时补充相关历史事件，帮助学生建立完整的认知框架。

3. 感悟第三部分——“今日辉煌成就”

观看一段真实的火箭升空画面，让学生直观感受到我国航天技术的进步。同时引导学生思考：是什么因素促使我们能够实现这一伟大目标？

（四）拓展延伸

组织一场小型辩论赛，主题可以是“科学技术是否应该优先于艺术教育”，鼓励学生们发表自己的观点。此外，还可以安排一次手抄报制作活动，让每位同学都参与到宣传中国航天成就的过程中来。

五、总结归纳

回顾整堂课的学习内容，强调本节课的重点知识点。最后送给学生们一句话：“只要心中有梦，脚踏实地去追，总有一天你会看到属于自己的光芒！”希望他们在未来的日子里继续追寻梦想，创造奇迹！

六、布置作业

1. 抄写本课生字词两遍；

2. 查阅更多有关中国航天发展的最新消息，并记录下来；

3. 完成一份关于“我的航天梦”的短文。