一、教学目标

本学期的教学重点在于帮助学生初步接触英语语言环境，激发他们对英语的兴趣。通过一系列简单易懂的教学活动，使学生能够认识一些基本的英语单词和短语，并能进行简单的日常交流。同时，培养学生的听说能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。

二、教材分析

所选用的教材内容生动有趣，贴近学生生活实际。每单元围绕一个主题展开，包括家庭成员、颜色、动物等。每个主题都包含词汇学习、句子练习以及简单的对话场景，便于学生理解和掌握。

三、具体措施

1. 创设情境教学法：利用多媒体课件展示图片或视频资料，创设真实的生活场景，让学生身临其境地参与到学习过程中来。

2. 游戏互动式学习：设计各种适合低年级儿童的游戏活动，在游戏中巩固所学知识，提高课堂参与度。

3. 小组合作探究：鼓励同桌之间或者小组内成员相互帮助解决问题，共同完成任务，增强团队协作意识。

四、评价方式

采用多元化评价体系对学生的表现进行全面评估。除了传统的笔试之外，还包括口语测试、听力练习等多种形式，确保每位同学都能得到公平合理的评价结果。

五、注意事项

在实施过程中要注意把握好难度梯度，避免给学生造成太大压力；另外还需关注个体差异，针对不同水平的学生采取灵活多样的教学策略，让每一个孩子都能够享受到成功的喜悦。

通过以上安排，相信可以有效地促进小学一年级学生英语基础能力的发展，为今后更深层次的学习打下坚实的基础。