一、导入新课

师：同学们，今天我们来学习一篇新的课文《灰雀》。你们知道什么是灰雀吗？谁来说说看？

生1：灰雀是一种鸟。

师：对，灰雀是一种生活在森林里的小鸟，它们羽毛的颜色非常漂亮。现在我们就一起来看看这篇课文里讲了一个怎样的故事。

二、初读课文

师：请大家打开书本，自己先默读一遍课文，注意把不认识的字词圈出来，待会我们一起解决。

（学生开始自主阅读）

三、讲解生字词

师：好，现在我们来检查一下大家的预习情况。谁来说说看，这篇课文中有哪些生字词是你不熟悉的？

生2：我遇到了“胸脯”这个词不太明白。

师：“胸脯”指的是人的胸部，这里是指灰雀的胸部。还有其他同学有问题吗？

生3：“惹人喜爱”这个词语我不太懂。

师：“惹人喜爱”就是让人喜欢的意思。比如文中的灰雀就很惹人喜爱。

四、深入理解课文

师：接下来，请大家分小组朗读课文，并讨论一下文中的小男孩和灰雀之间发生了什么故事。

（学生分组朗读并讨论）

五、总结分享

师：好了，现在请每个小组派一名代表来分享你们的讨论结果。

生4：我们小组认为，小男孩一开始捉住了灰雀，后来又把它放了回去。

师：非常好！那么谁能说说为什么小男孩最后选择放掉灰雀呢？

生5：因为小男孩明白了灰雀是属于大自然的，不应该被关在笼子里。

师：说得真棒！通过这个故事，我们也学到了要尊重自然，保护小动物。

六、作业布置

师：今天的作业是背诵课文的第一自然段，并思考一下如果我们遇到类似的情况应该怎么做。

（课堂结束）

以上就是本次《灰雀》课堂教学的主要内容。希望大家能够从中学到知识，同时培养爱护动物的良好品质。