为全面提升小学教师的专业素质和教学能力，促进教育质量的持续提高，我校特制定此小学骨干教师培训工作计划。通过系统化的培训活动，我们期望培养出一批具备先进教育理念、扎实专业知识和较强实践能力的优秀教师，以更好地服务于学生的成长与发展。

一、指导思想

坚持以人为本的教育方针，以提升教师专业水平为核心目标，注重理论与实践相结合，强化教师的职业道德修养，推动教育教学改革的深入发展。通过科学合理的培训体系，帮助教师树立正确的教育观念，掌握现代化的教学方法，增强其创新意识和团队协作精神。

二、培训目标

1. 更新教育理念：引导教师了解最新的教育动态和发展趋势，树立终身学习的理念。

2. 提升专业技能：加强教师在学科知识、教学设计、课堂管理等方面的能力。

3. 强化信息技术应用：提高教师运用现代信息技术进行教学的能力。

4. 增进沟通交流：搭建平台让教师之间相互学习、分享经验，共同进步。

三、培训内容

本次培训将围绕以下几个方面展开：

- 教育理论与政策解读：组织专家讲座，深入探讨当前基础教育阶段的重要政策文件及其实质内涵。

- 课堂教学技巧提升：邀请优秀教师示范课例，并开展互动研讨，帮助参训者掌握更有效的教学策略。

- 信息技术融合教学：介绍多种实用软件工具及其在课堂中的具体应用场景。

- 心理健康辅导：针对小学生心理特点，教授相关知识和技术，助力构建和谐师生关系。

四、实施步骤

1. 需求调研：首先对全体教职工进行问卷调查，明确大家最迫切需要解决的问题是什么。

2. 课程设计：根据前期收集的信息，精心策划每一项活动的具体安排。

3. 组织实施：按照既定方案有序推进各项任务，确保每位参与者都能获得充分的学习机会。

4. 效果评估：培训结束后，通过测试或反馈表等形式检验成果，并据此调整后续计划。

五、保障措施

为了保证培训工作的顺利进行，我们将采取以下措施：

- 成立专门领导小组负责统筹协调；

- 提供充足的资金支持，购置必要的设施设备；

- 制订严格的考勤制度，确保出勤率达到预期标准；

- 定期召开总结会议，及时发现并解决问题。

总之，希望通过此次培训，不仅能够显著改善现有师资队伍的整体素质，还能激发每一位教师的工作热情与创造力，为实现更高层次的教育理想奠定坚实的基础。