活动目标：

1. 帮助幼儿了解基本的健康知识，培养良好的卫生习惯。

2. 提高幼儿的安全意识，学会简单的自我保护方法。

3. 通过游戏和互动活动，增强幼儿的身体协调能力和团队合作精神。

活动准备：

- 小白板或黑板

- 彩色粉笔

- 图片卡片（如洗手步骤图、安全标志图等）

- 音乐播放器及适合幼儿的音乐

- 简单的运动器材（如小球、呼啦圈等）

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

老师可以通过提问的方式引入主题：“小朋友们，你们知道为什么要勤洗手吗？”引导孩子们思考并分享自己的想法。接着展示一张洗手步骤的图片卡，简单讲解正确的洗手方法，并邀请几个小朋友上来模仿示范。

二、学习环节（15分钟）

1. 健康小课堂：利用小白板向孩子们介绍一些基本的健康常识，比如如何预防感冒、为什么需要多喝水等。可以结合生动有趣的例子来加深理解。

2. 安全教育：出示各种安全标志的图片，让孩子们认识它们的意义，并讨论在日常生活中遇到类似情况时应该如何应对。

三、实践操作（10分钟）

组织一场“健康接力赛”，将全班分成若干小组，每组依次完成一系列任务，例如快速正确地完成一次洗手流程、找到隐藏在教室里的安全标志等。通过这种方式不仅巩固了所学内容，还增加了趣味性。

四、总结与延伸（5分钟）

最后，请每位小朋友谈谈今天学到的新知识，并鼓励他们回家后继续关注个人卫生和安全问题。同时布置一个小作业——画一幅关于“我爱健康的自己”的图画。

注意事项：

在整个活动中要注意观察每个孩子的表现，对于表现积极主动的孩子给予表扬；对于胆怯或者不积极参与的孩子，则要耐心引导，帮助其建立自信心。此外，在使用任何教学工具之前都要确保其安全性，避免发生意外伤害。

通过这样丰富多彩且寓教于乐的形式开展保健教育活动，不仅能有效提升幼儿们的健康意识，也能让他们在游戏中感受到学习的乐趣，为今后的成长打下坚实的基础。