活动目标：

1. 培养幼儿对水的兴趣，感知水的基本特性。

2. 通过游戏让幼儿体验合作的乐趣，增强团队意识。

3. 在活动中锻炼幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。

活动准备：

1. 大盆或水槽若干（根据班级人数调整数量）。

2. 各种大小不同的杯子、勺子、漏斗等工具。

3. 小玩具若干（如塑料动物、船只模型等）。

4. 干毛巾若干条，用于擦拭手部及桌面。

活动过程：

一、热身环节

教师带领孩子们一起做简单的手指操，如《洗手歌》：“搓搓小手心，搓搓小手背……”，帮助孩子放松身体并集中注意力。

二、导入新课

1. 教师提问：“小朋友，你们喜欢玩水吗？”引导孩子积极回答。

2. 展示准备好的玩水材料，激发孩子的好奇心和探索欲。

三、正式活动

1. 分组进行“舀水接力”比赛

- 每组分配一个大盆和一些杯子、勺子。

- 孩子们需要轮流用这些工具将水从一个地方舀到另一个地方，看哪一组最先完成任务。

- 强调安全第一，避免弄湿衣服。

2. “寻找宝藏”游戏

- 将小玩具放入水中，请孩子们使用提供的工具尝试找到它们。

- 鼓励孩子分享自己的发现，并讨论如何更有效地找到宝藏。

3. 创意造型

- 提供不同形状的模具，让孩子自由发挥想象力，用水泥制作各种造型。

- 完成后可以晾干保存，作为纪念品带回家。

四、结束部分

1. 组织孩子们清洗工具，保持场地整洁。

2. 总结今天的收获，表扬表现优秀的孩子。

3. 让孩子互相帮忙擦干双手，养成良好的卫生习惯。

注意事项：

1. 确保活动区域地面干燥防滑，避免孩子摔倒受伤。

2. 控制水量，防止溢出造成安全隐患。

3. 注意观察孩子的行为，及时制止不当操作。

通过以上有趣的玩水游戏，不仅能让小朋友们享受到探索的乐趣，还能促进他们的身心健康发展。希望每位小朋友都能在活动中有所收获！