活动目标：

1. 通过学习歌曲《幸福拍手歌》，让孩子们感受到音乐带来的快乐。

2. 培养孩子的节奏感和身体协调能力，能够随着音乐做出相应的动作。

3. 提升孩子对音乐的兴趣，鼓励他们大胆表现自我。

活动准备：

1. 《幸福拍手歌》的音频文件。

2. 教师事先熟悉歌曲，并准备好简单的舞蹈动作。

3. 确保教室空间足够大，方便孩子自由活动。

活动过程：

一、导入部分

1. 教师播放一段欢快的音乐，引导孩子随着音乐自由舞动，感受音乐的节奏。

2. 引导孩子讨论什么是幸福，分享自己感到幸福的事情。

二、学习歌曲

1. 教师完整地演唱一遍《幸福拍手歌》，让孩子初步感受歌曲的内容和旋律。

2. 分句教唱歌曲，每句歌词都配上简单的动作，如拍手、跺脚等。

3. 让孩子跟着教师一起练习唱歌，注意发音清晰，节奏准确。

三、游戏环节

1. 将孩子分成小组，每个小组根据歌曲内容编排自己的动作，可以是拍手、跺脚或是其他有趣的动作。

2. 各小组依次表演，其他孩子一起唱歌，共同体验音乐的乐趣。

四、总结与延伸

1. 总结今天的活动，表扬孩子们的表现，鼓励他们继续探索音乐的魅力。

2. 提供一些相关的音乐书籍或CD，激发孩子进一步学习音乐的兴趣。

注意事项：

1. 教学过程中要关注每个孩子的参与情况，确保每位小朋友都能积极参与。

2. 动作设计要简单易学，避免过于复杂，以免影响孩子的学习效果。

通过这次音乐活动，希望孩子们能够在轻松愉快的氛围中感受到音乐的美好，培养他们的艺术素养和团队合作精神。