教学目标：

1. 认知目标：通过故事《捧着空花盆的孩子》，让幼儿了解诚实的重要性。

2. 情感目标：培养幼儿诚实守信的品德，增强他们的道德观念。

3. 能力目标：提高幼儿的语言表达能力和想象力。

教学准备：

- 《捧着空花盆的孩子》的故事绘本或视频。

- 各种花盆和种子（用于模拟种植活动）。

- 彩色画笔和纸张（用于绘画创作）。

教学过程：

第一步：导入活动

1. 提问引入：教师可以先问孩子们：“你们知道诚实是什么意思吗？为什么诚实很重要？”

2. 播放故事：播放《捧着空花盆的孩子》的故事视频或者讲述故事，吸引幼儿的注意力。

第二步：理解故事

1. 讨论情节：在故事结束后，引导幼儿讨论故事情节，比如国王为什么要测试孩子们，以及小男孩为什么最后得到了国王的认可。

2. 角色扮演：让幼儿分组进行角色扮演，通过表演加深对故事的理解。

第三步：实践与创作

1. 模拟种植：给每个小组提供一个花盆和一些种子，让他们尝试种植，并记录下每天的变化。

2. 绘画表达：鼓励幼儿根据自己的理解和感受，用彩笔画出他们心中的诚实形象或者关于诚实的故事场景。

第四步：总结分享

1. 分享心得：每个小组派代表分享他们的种植体验和绘画作品，以及他们对诚实的看法。

2. 教师总结：教师总结今天的活动，强调诚实是每个人应该具备的基本品质。

活动延伸：

- 家庭作业：请家长带孩子一起种一盆植物，并观察它的成长过程，记录下来。

- 主题讨论：在接下来的一周内，继续围绕诚实的话题展开讨论，巩固幼儿的理解。

通过这一系列的活动，不仅能让幼儿深刻理解诚实的意义，还能通过实际操作和艺术创作提升他们的动手能力和创造力。希望每位小朋友都能成为像文中的小男孩一样诚实可爱的人！